新型教师观提倡（）。

课堂是教师的“阵地”，也是最反映教师专业水平的场合。

教师也是凡人，教书就是为了谋生。

国家规定的教师的法律权利、义务及教师资格制度等属于我国关于教师的基本制度。（）

说明少年儿童精神世界的可塑性古语的有（）。

教学认知能力是基础，它直接影响到教师教学准备的水平，影响到教学方案设计的质量。

（）是指对有关学校教育活动及其相互关系特征的本质认识，它具有指导、构建学校教育实践的重要价值。

教师教育教学过程中，出发立场是“从教出发”。

教师的（）是指教师在什么时候、为什么以及在何种条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型。

（）是教师对自己作为一名教师的看法，即对教师的作用与角色、教师的性质、教师自身发展等方面的认识。