A.以工促农
B.以城带乡
C.工农互惠
D.城乡一体
E.以农促城
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A.树立依法办事意识
B.加强制度建设
C.规范公正文明执法
D.全面推进政务公开
E.强化行政监督和问责
A.保持经济总量平衡
B.减缓经济周期波动影响
C.防范区域性、系统性风险
D.稳定市场预期
E.保持重大经济结构协调和生产力布局优化
A.政企分开
B.政资分开
C.特许经营
D.员工持股
E.政府监管
A.坚持和完善基本经济制度
B.毫不动摇地巩固和发展公有制经济
C.毫不动摇地鼓励和支持非公有制经济发展
D.充分发挥不同所有制经济的重要作用
E.有效遏制风险资本进入
A.抑制市场活力
B.降低资源配置效率
C.提高资源配置效率
D.激发市场活力
E.容易滋生腐败
A.政府错位
B.政府缺位
C.政府与市场边界不清
D.有些领导不懂经济
E.政府直接参与经济太少
A.统一开放
B.区域垄断
C.行业垄断
D.地方保护
E.竞争有序
A.归属明晰
B.权责明确
C.保护严格
D.流转顺畅
E.公私平等
A.劳动
B.知识
C.技术
D.管理
E.资本
A.政府干预过多
B.市场经济体系不完善
C.政府监管不到位
D.国进民退
E.外资引进乏力
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建立培训机构和聘请专职教师指的是()
为被指导者创造展示自己才能的机会,带领他们参加一些可以开阔视野的会议,这是指导师计划的()
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具有()的人通常表现为富有想象力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际等个性特征,会被吸引去从事那些包含着大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。