三大新教学论流派是前苏联教育学家（）的“发展性教学论”、美国著名心理学家布鲁...

填空题三大新教学论流派是前苏联教育学家（）的“发展性教学论”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦。根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。

1.填空题德国教育（）在903年出版了《实验教学论》，梅伊曼1914年出版了“（）”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。

2.填空题20世纪是科学化教学论的（）。20世纪前教学论研究的重心是宏观的教学哲学层面，20世纪后研究重心还包括微观的“（）”。

3.问答题简述杜威教学理论？

4.填空题杜威确立的四个教育哲学命题“（）”、“教育是一种社会过程”、“（）”、“教育即生长”。

5.填空题（）的教学论是建立在其实用主义或经验自然主义哲学的（）之上的。

6.问答题赫尔巴特的教学理论？

7.填空题赫尔巴特的教育学是建立在系统的实践哲学（伦理学）和心理学假设体系的基础之上的，因而确立起西方教育史上最严整的（）、教学论体系。他的代表作是（）。

8.问答题裴斯泰洛齐的教学理论？

9.填空题第一次提出“教育教学的心理学化”思想的是（）

10.问答题卢梭教学论的贡献？