消除不愉快刺激使行为增加是？（）

单项选择题消除不愉快刺激使行为增加是？（）

A.积极强化
B.消极强化
C.削弱
D.惩罚

1.单项选择题程序教学的代表人物是？（）

A.斯金纳
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.华生

2.单项选择题学生考出好成绩后，能得到家长的奖励是属于？（）

A.效果律
B.准备律
C.练习律
D.强化

3.单项选择题经典条件反射理论的提出者是哪一位？（）

A.斯金纳
B.桑代克
C.巴甫洛夫
D.华生

4.单项选择题学习前的状态对学习的影响是？（）

A.效果律
B.准备律
C.练习律
D.强化

5.单项选择题将新知识与学习者认知结构中的适当观念建立起非人为的和实质性的联系，属于哪种类型的学习？（）

A.接受学习
B.有意义学习
C.机械学习
D.发现学习

6.单项选择题学会调节和控制个体自身的注意、记忆、思维和问题解决过程，这是哪种类型的学习？（）

A.问题解决学习
B.智慧技能学习
C.认知策略
D.言语信息学习

7.单项选择题个体对他人、对自己、对事物或对某些观念形成稳定的心理倾向，属于哪种类型的学习？（）

A.问题解决学习
B.动作技能学习
C.原理和规则学习
D.态度学习

8.单项选择题学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应，属于哪种类型的学习？（）

A.言语联结学习
B.辨别学习
C.规则学习
D.概念学习

9.单项选择题运用概念、原理、定理、公式等解决实际问题，属于哪种类型的学习？（）

A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.态度

10.单项选择题哪种认知风格的人很难将自我或特定物体同周围环境区分开来？（）

A.场独立型
B.场依存型
C.冲动型
D.沉思型