由于工作角色的行为与家庭角色的行为不一致而产生的工作—家庭冲突类型属于（）

按照霍兰德对人的职业性向划分，化学家、经济学家、数学家属于（）

在工作重新设计的方法中，通过工作的纵向扩张，让员工能够参与计划、组织和监控自己的工作的方法称为（）

支持被指导者的职业生涯发展，并与之建立相关的联系，这是指导师计划的（）

组织发展目的不包括（）

具有（）的人通常表现为富有想象力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际等个性特征，会被吸引去从事那些包含着大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业。

在工作重新设计的方法中，使员工在同一水平的职位上轮换工作，通过多样化的职业活动以提高能力，避免职务专业化所产生的厌倦的设计方法称为（）

职业生涯阶梯中的不属于阶梯划分的是（）

通常表现为自信、进取、精力充沛、盛气凌人等个性特质，会被吸引去从事那些包含着大量以影响他人或获得权力为目的职业。这是哪一种职业性向（）

对工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者所发生的错误承担责任，在必要时间可以作为一个缓冲带，这是指导师计划的（）