过分紧张时，看些蓝、绿色，具有镇静作用；临场精神状态不振时，则应多给以红色或黄色刺激，这属于（）。

只有在专业队的比赛中才存在主场效应，业余队的比赛中不存在主场效应。

根据应激—损伤模型，运动员的应激反应是预测运动损伤的核心因素。

足球教学比赛的负方按惯例应在赛后罚跑，但由于负方队员表现出色，教练员决定免跑，这属于负强化。

排名靠后的球队最不易表现出攻击行为。

运动损伤的心理反应阶段包括否认、愤怒、讨价还价、抑郁、接受与改造。

生物反馈训练（简称BFT），又称“内脏学习”或“自主神经学习”，是通过生物反馈，达到控制生理指标的变化，或维持这种变化的过程。

耳朵是人类的听觉器官，同时也是（）器官。

“主场龙客场虫”是指主场效应。

改变教学与训练环境是培养与激发运动动机的直接方法。