A、执行部制
B、单行线制
C、多行线制
D、群行线制
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A、集体履行
B、团体履行
C、个人履行
D、他人履行
A.技能因素
B.收益因素
C.环境因素
D.机会因素
A、相互联系
B、相互绩效
C、相互成绩
D、相互培训
A、岗位设置是通过满足员工与工作有关的需求来提高工作效率的一种管理方法
B、岗位设置有利于战略目标的顺利实现,同时增强了员工的归属感和责任心
C、岗位设置对系统或者流程的变革有着重大的意义
D、岗位设置对管理者的积极性有很大调动
A、短暂
B、持续
C、临时
D、培训
A、碰到技术难题会迎难而上,但碰到人的难题就有畏难情绪
B、考虑问题非对即错、非黑即白,不会变通,没有管理者全面
C、对工作没耐心,总希望能找个好老板,好环境,舒舒服服的干一场
D、专业技术人员是吃技术饭的,是典型的自我激励者
A、管理者是指在组织中直接监督和指导他人工作的人
B、管理者是具有职位和相应权力的人
C、管理者是负有一定责任的人
D、管理者只要会管理就行,不需要技术
A、客户满意度
B、新产品研究过程
C、员工工资
D、公司费了多少人力物力
A、实现组织战略传递
B、明确岗位权责
C、完善工作相关制度和规定
D、实现权责分开
A、客户满意度
B、新产品研究过程
C、员工工资
D、公司费了多少人力物力
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专业技术人员的角色具有以下特点,不包括()
"绩效"的英文单词是"performance",这个词在英文中的本意是()
由于人格具有较强的稳定性特征,因此人格研究者更注重()的作用
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