A、心态
B、行动
C、职业
D、实践
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A、打开心灵的窗户,正确认识自我
B、拆除心中的篱笆墙,走出自我封闭的圈子
C、留下良好的第一印象,展示自我的人格魅力
D、各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜
A、战略目的。
B、管理目的
C、加薪目的
D、开发目的
A、基于任务的工作设计
B、基于能力的工作设计
C、基于团队的工作设计
D、基于员工的工作设计
A、技术技能
B、人际技能
C、概念技能
D、权利技能
A、碰到技术难题会迎难而上,但碰到人的难题就有畏难情绪
B、考虑问题非对即错、非黑即白,不会变通,没有管理者全面
C、对工作没耐心,总希望能找个好老板,好环境,舒舒服服的干一场
D、专业技术人员是吃技术饭的,是典型的自我激励者
A、展开"幻想"的翅膀
B、培养发散思维
C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性
D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维
A、个人因素
B、岗位因素
C、娱乐因素
D、遗传因素
A、绩效行为难以监控
B、绩效成果难以衡量
C、绩效取得的团队协作性
D、绩效成绩非常微小
A、该项工作做什么,是指从事该工作的工作活动和工作责任
B、为何要完成该项工作,是指从事该项工作在整个组织中的作用,主要包括工作目的和工作关系
C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计
D、完成该项工作需要哪些条件,是指完成工作活动所需的人力和物力资源
A、持久
B、岗位
C、目标
D、环境
最新试题
专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合?()
专业技术人员与管理者之间的区别大致表现在以下几个方面:()
目标管理的具体做法分哪几个阶段()答案:
专业技术人员呈现的绩效特征不包括?()
冲突具体可以分为()
以下哪项不是工作设计的基本目的?()
认识自己所在部门的职能和功能,即自己部门的存在价值;认识自己岗位的()
专业技术人员的角色具有以下特点,不包括()
组织结构必须随着组织战略的重大变化而调整。组织结构可以从以下方面来衡量:()
"绩效"的英文单词是"performance",这个词在英文中的本意是()