如何利用感知觉的适应和对比规律合理组织幼儿的活动？

问答题如何利用感知觉的适应和对比规律合理组织幼儿的活动？

1.名词解释听觉感受性

2.名词解释知觉

3.问答题结合幼儿注意的特点谈谈如何组织幼儿的活动。

4.问答题注意与人的心理活动有什么关系？请结合具体情况加以说明。

5.名词解释注意的范围

注意的广度也叫注意的范围。是指在同一瞬间所把握的对象的数量。

6.名词解释有意注意

有意注意也称随意注意，就是我们常说的“刻意”。它具有自觉的目的，并和意志努力相联系。

7.名词解释无意注意

8.问答题制约儿童心理发展的因素有哪些？

制约儿童心理发展的因素是多种多样的，但基本上可以归纳为两类，一类是遗传方面的因素，另一面是环境方面的因素。

9.问答题什么是心理的实质？

1.脑是心理的器官
2.心理是人脑的机能
3.心理是客观现实的反映

10.名词解释遗传素质

遗传素质是指有机体通过遗传获得的生理结构、形态、感官和神经系统方面的解剖生理特征。