A.精神
B.物质
C.能量
D.信息
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A.技术循环
B.市场循环
C.利益群体
D.市场结构
A.法兰克福
B.爱因斯
C.爱迪生
D.贝尔
A.美国
B.前苏联
C.德国
D.英国
A、诚信
B、信任
C、信疑
D、怀疑
A、政府
B、企业
C、个人
D、集体
A、《3R安全规则》
B、《互联网信息服务自律公约》
C、《诚信自律的公约》
D、《互联网行业自律公约》
A、阻止进入技术
B、过滤技术
C、分级技术
D、开设热线
A、年龄
B、性别
C、个性
D、习惯
A.崇拜
B.追求
C.信仰
D.价值
A、爱国主义
B、社会主义
C、共产主义
D、集体主义
最新试题
()即国际信息互联网络,是指集通讯网络、计算机、数据库以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统。
()即特定组织或个人发动的有预谋地利用网络并以网络为手段和攻击目标,以破坏目标所属国的政治稳定.经济安全,扰乱社会秩序,制造轰动效应为目的的恐怖活动,是恐怖主义向信息技术领域扩张的产物。
()是教育者直接告诉教师做某件事或以某种方式行动,这是一种最具影响力的技巧。
()是指任何人只要借助互联网,就可以随时上自己喜欢的网站,浏览各种各样的信息,查阅并下载自己所需要的资料,丰富自己的知识和思想。
()信息主要是指在整体上宣扬淫秽行为.挑动人们性欲,导致普通人腐化.堕落,又没有艺术或者科学价值的文字.图片.音频.视频等信息内容。
下列各项在“教师专业发展的结构体系”中属于专业知识的是()。
()指利用防火墙,对传输的数据进行限制,从而防止被入侵。
学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当()。
()是指以计算机.网络.虚拟现实等构成的网络环境。
()是以数字化的形式将信息高密度地存储在计算机内,通过磁盘.光盘和半导体芯片等物理载体对信息进行记录.存储与处理。