单项选择题不管什么会议，所有的参会者都应该明确清晰地知道什么是（），也就是说我们必须清楚究竟为什么要开会。
A、会议时间
B、会议地点
C、会议目标
D、会议通知
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1.单项选择题要激励成员，就必须让成员明确：工作能提供给他们真正需要的东西，他们欲求的东西是和绩效联系在一起的，只要努力工作就能提高他们的绩效。该理论为（）。
A、需要层次理论
B、期望理论
C、双因素理论
D、激励理论
2.单项选择题（）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务、达到目标的必备条件。
A、性格
B、能力
C、气质
D、兴趣
3.单项选择题提高个人的创新能力的途径就是在进行（）
A、自我锤炼
B、自我修养
C、锻炼
D、实践
4.单项选择题激励的最高境界是激起（）。
A、热情
B、自发行为
C、潜能
D、干劲
5.单项选择题相互的（），可以形成友好宽松的工作环境。
A.关怀
B.尊重和理解
C.体谅
D.学习
6.单项选择题领导者的类型按不同的角度可划分为多种类型，从制度权力的集中度可分为集权式和（）领导者。
A、维持型
B、民主型
C、创新型
D、独裁型
7.单项选择题（）是一个经济学范畴的概念，必须有收益。
A、创造
B、开创
C、创新
D、开拓
8.单项选择题团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（），所以，维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。
A.观点
B.性格
C.能力
D.态度
9.单项选择题团队成员为实现团队目标做出共同的承诺，各成员之间应该互相支持、互相配合。该特点为创新团队目标的（）
A、一致性
B、具体性
C、责任性
D、合作性
10.单项选择题创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础，创建新事物活动过程中表现出来的潜在的（）。
A、心理品质
B、心理素质
C、分析能力
D、知识水平
最新试题
团队成员一般分为6种类型，包括（）。
题型：单项选择题
设立团队目标需要注意的问题包括（）。
题型：多项选择题
团队一词在20世纪下半叶多指一种科研形式，是根据攻关课题的需要，打破原来行政组织的界限，以承担课题的某一两个专家为核心，重组需要的各个学科的有关专家，组成团体进行研究或发展工作。
题型：判断题
查尔斯·林德布洛姆主张渐进决策，渐进决策主要包括（）。
题型：多项选择题
上述案例中，该公司采用员工内部轮岗的目的是（）
题型：单项选择题
高效团队具有（）的特征。
题型：多项选择题
小林本来应该加强与其他团队成员沟通。对他而言，团队沟通最重要的功用就是（）
题型：单项选择题
强化组织执行力的方法是战略规划落地、人员配置科学、运行机制高效、组织文化先进。
题型：判断题
关于小林面临的团队冲突，下列说法正确的一项是（）
题型：单项选择题
理性决策模式以（）为基础，认为决策者知道哪种行为可以得到最大的效果，而可以从中挑选最好的。
题型：单项选择题