要激励成员，就必须让成员明确：工作能提供给他们真正需要的东西，他们欲求的东西...

单项选择题要激励成员，就必须让成员明确：工作能提供给他们真正需要的东西，他们欲求的东西是和绩效联系在一起的，只要努力工作就能提高他们的绩效。该理论为（）。

A、需要层次理论
B、期望理论
C、双因素理论
D、激励理论

1.单项选择题（）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务、达到目标的必备条件。

A、性格
B、能力
C、气质
D、兴趣

2.单项选择题提高个人的创新能力的途径就是在进行（）

A、自我锤炼
B、自我修养
C、锻炼
D、实践

3.单项选择题激励的最高境界是激起（）。

A、热情
B、自发行为
C、潜能
D、干劲

4.单项选择题相互的（），可以形成友好宽松的工作环境。

A.关怀
B.尊重和理解
C.体谅
D.学习

5.单项选择题领导者的类型按不同的角度可划分为多种类型，从制度权力的集中度可分为集权式和（）领导者。

A、维持型
B、民主型
C、创新型
D、独裁型

6.单项选择题（）是一个经济学范畴的概念，必须有收益。

A、创造
B、开创
C、创新
D、开拓

7.单项选择题团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（），所以，维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。

A.观点
B.性格
C.能力
D.态度

8.单项选择题团队成员为实现团队目标做出共同的承诺，各成员之间应该互相支持、互相配合。该特点为创新团队目标的（）

A、一致性
B、具体性
C、责任性
D、合作性

9.单项选择题创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础，创建新事物活动过程中表现出来的潜在的（）。

A、心理品质
B、心理素质
C、分析能力
D、知识水平

10.单项选择题（）是指团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。

A、团队凝聚力
B、控制力
C、目标导向
D、核心力