A、放任型
B、贯彻性
C、官僚型
D、专制型
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下列哪些属于分析能力的培养方法（）
①调查研究
②运用理论
③全面分析
④时时留心
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
A、联线
B、杠杆
C、桥梁
D、态度
A、协调能力是指执行过程中的协调沟通能力
B、越界，说通俗点就是：种了别人的地，荒了自家的田。工作越界的原因无非还是一个利益问题
C、隐性不作为是指表面上积极承担和履行自己的职责和义务，而实际工作中对自己应该和能够履行的职
责和义务，不去履行或者拖延履行，甚至歪曲履行
D、执行动机指执行过程中的协调沟通才能
A、创新服务力是联系组织与服务对象的纽带
B、专业技术服务不需要感情
C、专业技术服务是提高核心竞争力的途径
D、发挥网络优势是扩大报务范围的重要载体
A、执行文化，是指把执行力作为所有行为的最高准则和终极目标的文化
B、执行文化对于专业技术人员来说，主要是指建设和塑造其有利提高执行能力的价值观念和思想观念
C、19世纪的进化论学者认为，人类文化是由高级向低级、由简单到复杂不断进化的
D、在文化的历史发展进程中，每一个新的阶段在否定前一个阶段的同时，必须吸收它的所有进步内容，以及人类此前所取得的全部优秀成果
A、具体去负责具体工作
B、必须了解业务细节
C、参与细节的工作
D、以上都不对
A、自以为是
B、爱找借口和推卸责任
C、自命清高
D、努力学习，把执行力发挥到极致
A、主观能动性
B、继承稳定性
C、超越突破性
D、动态发展性
A、政治意识、宗旨意识、责任意识、廉政意识
B、政治意识、学习意识、责任意识、廉政意识
C、政治意识、学习意识、责任意识、廉政意识
D、政治意识、学习意识、奉献意识、廉政意识
A、是否坚持和发扬党的创新精神
B、是否实现组织持续盈利
C、观念创新服务能不能上水平、人民群众能不能得实惠
D、是否敢于创新、勇于创新
最新试题
执行意识通常表现为（）、（）、（）的责任感、使命感。
管理的杠杆在于（）。
能够发现和提出问题并由自己回答或请教别人回答的能力是（）
影响领导层做出最终决策的因素有：（）、（）。
专业技术人员的执行力培养，最终目标是增强整个组织的（）。
促进控制与执行要做到：事前、事中、事后都要跟进；授权不授责；对身兼管理责任的人进行监督；澄清观点明确任务。
创新服务力制度执行步骤一共有（）条。
胜任力，就是专业服务力，创新服务力，其中（）是表象的，在表面上就可以看出来的。
执行者的误区包括：（）和（）。
有效提高执行力，在一般情况下首先要（）。