A、组织执行力
B、群体执行力
C、个体执行力
D、制度执行力
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A、掌握创新的思想和方法
B、切实重视实践性环节
C、修正错误知识
D、开辟相对新的知识领域
A、不能执著于事件原则,是指实施执行时,坚持第一次就把事情做对做好的原则
B、一次做好原则是指实施执行时,坚持专业能力与管理能力相结合,不能以为解决某件事而终结的原则
C、能力对等原则,是指设置的岗位与上岗人员的能力对等匹配的原则
D、所谓“对等”不等于相互一致
A、具体去负责细节工作
B、必须了解业务细节
C、参与细节的工作
D、以上都不对
A、势能
B、杠杆
C、桥梁
D、沟通
A、他们是两个相同的概念,但是使用范围不同
B、他们是不同的两个概念,但是使用范围相同
C、岗位是一个点,而角色则是一个区域
D、岗位是一个区域,而角色则是一个点
A、有一个强有力的权威
B、边界和标准不能过分清晰
C、授权给受过职业训练的人
D、有监控措施
A、最高执行者与一线执行者之间的层次少
B、完善高效的双向信息沟通渠道
C、愿景与目标的维护,要保证方向的准确性
D、执行边界不能划分的过分清晰
A、环节
B、环境
C、程序
D、人员
A、最高执行者、中层执行者和现场执行者
B、决策领导者、事务管理者和操作者
C、最高执行者、中层执行者和基层执行者
D、上层执行者、中层执行者和下层执行者
A、需要做好分析和决断工作,在这之后还要制定制度和措施
B、做好分析和决断工作
C、制定制度和措施
D、以上都不对
最新试题
执行不力的表现有:不知执行为何物;执而不行;执行受阻。
执行力过程中出现的问题,包括()。
专业技术人员的执行力培养,最终目标是增强整个组织的()。
创新环境包括()方面。
技术创新服务力的主要内容包括:()、()、()、()、()。
创新服务力制度执行步骤一共有()条。
提高执行力是实现中国梦的关键所在。
在放纸船的时候,有些人懂得在纸船底面涂一层蜡,以防止被水浸坏,这种“多涂一层蜡”的思考,就是()的表现。
人的创新精神包括:创新意识;创新情感;创新意志。
有效提高执行力,在一般情况下首先要()。