单项选择题教育心理学界普遍认为,西方第一本《教育心理学》出版于,()
A.1903年
B.1913年
C.1914年
D.1900年
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
2.单项选择题在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()
A.变化
B.改变
C.变式
D.突出
3.单项选择题心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是()
A.前后一样
B.先快后慢
C.先慢后快
D.没有规律
8.问答题如何理解教育的经济功能?
10.问答题简述学校教育产生的条件是什么?
最新试题
“以小人之心度君子之腹”是典型的晕轮效应。
题型:判断题
压制行为可能导致学生厌学、辍学,也可能出现对教师的报复、还击和其它故意破坏的行为。
题型:判断题
中学生心理减压的基本方法包括()。①破冰,融洽气氛、建立关系②认知调节③建立自信④价值澄清⑤促进沟通⑥想象与放松⑦其它
题型:单项选择题
压力是可以管理的,人与环境不匹配时,寻找方法解决问题,实现个体适应,可以消除压力。
题型:判断题
关于“学生视域下的师德正义”,以下说法不合理的是()。
题型:单项选择题
强迫性症状中常见的有()。
题型:单项选择题
一般情况下,小课题研究可以不用查阅文献和参考他人做法。
题型:判断题
压力的衰竭阶段发生时会消耗大量生理心理资源,最后筋疲力尽。
题型:判断题
对自我的不良认知与对挫折的不良认知,均会导致出现认知心理问题,其典型的表现包括()。
题型:单项选择题
“地理课堂小组合作学习评价研究”应围绕预设和完善()开展研究。
题型:单项选择题