单项选择题根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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1.单项选择题在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为()
A.变化
B.改变
C.变式
D.突出
2.单项选择题心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是()
A.前后一样
B.先快后慢
C.先慢后快
D.没有规律
7.问答题如何理解教育的经济功能?
9.问答题简述学校教育产生的条件是什么?
10.问答题请说明教育目的同培养目标的关系。
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关于“叙事研究的解释”,含义包括()。①“叙”就是叙述②“事”就是事件(故事)③“研究”就是追寻事件(故事)所蕴含的意义④是一种基于情境事件的教育教学反思
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“以小人之心度君子之腹”是典型的晕轮效应。
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就社会而言,道德为幸福的追求提供价值指引。
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关于“学生视域下的师德正义”,以下说法不合理的是()。
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教师角色偏离表现为()。
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