下面罗列的各个环节哪些是属于概念形成的阶段？（）

皮亚杰认为，儿童的道德性是（）。

关于道德动机与道德行为的关系，下列说法可以肯定的有（）。

关于迁移的关系转换说是由（）。

一般认为，较为理想的复习安排是每次复习的时间为（）。

教师之所以要扮演“学生楷模”的角色，最重要的原因是（）。

学生活动微观而最直接的环境是（）。

关于品德结构成分的作用，有“唯智论”与“行为派”之分，下列观点或做法可能属于“行为派”的包括（）。

以下研究者中使用价值澄清法的有（）。

在竞争和合作情境中，如果个人的外部行为相似，其心理状态（）。