单项选择题自我意识发展趋向于成熟阶段是()
A、初中生
B、高中生
C、大学生
D、成人期
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题促使青少年健康成长的关键是()
A、良好的情绪
B、强烈的好奇心
C、健康的大脑和神经系统
D、正确的人生观
2.单项选择题提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是()
A、马卡连柯
B、苏霍姆林斯基
C、科尔伯格
D、皮亚杰
3.单项选择题创新思维最本质的特点是()
A、灵感和求异思维
B、求同思维
C、逻辑思维
D、定向思维
4.单项选择题下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是()
A、发挥求异思维
B、培养内敛思维品质
C、鼓励想象
D、改善知识结构
5.单项选择题发生认识论的创始人是()
A、皮亚杰
B、科尔伯格
C、格塞尔
D、华生
6.单项选择题建立良好的班集体是()。
A.校长的工作任务
B.教导主任的工作任务
C.班主任的工作任务
D.班长的工作任务
7.单项选择题孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是()
A、发现人的价值
B、发掘人的潜能
C、发挥人的力量
D、发展人的个性
8.单项选择题人的主观能动性最高层次的活动是()
A、生理活动
B、心理活动
C、认识活动
D、社会实践活动
9.单项选择题人的发展的直接动力是()
A、遗传
B、环境
C、教育
D、人的主观能动性
10.单项选择题格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验,证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响()
A、遗传
B、环境
C、教育
D、成熟
最新试题
个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的社会实践活动。
题型:判断题
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点:内发论、外铄论、多因素相互作用论。
题型:判断题
身心状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的觉醒,独立精神的加强。是成年期表现出的总体性的阶段特征。
题型:判断题
为什么学校教育在人的发展中起主导作用?
题型:问答题
历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。
题型:判断题
“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。
题型:判断题
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。
题型:判断题
青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期,在这一时期,未来是最重要的概念。
题型:判断题
人的身心发展的基本特征有哪些?
题型:问答题
儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。
题型:判断题