“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。

判断题“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。

1.判断题青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期，在这一时期，未来是最重要的概念。

2.判断题14～16、17岁属于人生的少年期。

3.判断题儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。

4.判断题个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的社会实践活动。

5.判断题盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有不平衡性。

6.判断题历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。

7.判断题学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。

8.判断题成熟的标志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有、独立自主的自我意识。

9.判断题个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。

10.判断题个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。