19世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。

人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展，二是心理的发展。

美国心理学家柯尔伯格研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。

从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。

精神分析学派的创始人弗洛伊德认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

人的身心发展的基本特征有哪些？

个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的社会实践活动。

我国古代性恶论的代表人物是荀子，性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。

人的心理发展是人的发展的重要内容，包括认知和情感两个方面的发展。

历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。