最新试题
美国心理学家柯尔伯格研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程。
题型:判断题
人的身心发展的动力观有哪些?
题型:问答题
个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。
题型:判断题
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有不平衡性。
题型:判断题
青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期,在这一时期,未来是最重要的概念。
题型:判断题
教育发挥主导与促进作用是有条件的,这些条件有哪些?
题型:问答题
学校教育在人发展中的促进作用表现在哪些方面?
题型:问答题
遗传素质在人的发展中的作用?
题型:问答题
“孟母三迁”的故事反映了家庭教育对人的重要影响。
题型:判断题
身心状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的觉醒,独立精神的加强。是成年期表现出的总体性的阶段特征。
题型:判断题