盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有不平衡性。

个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。

遗传素质在人的发展中的作用？

青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期，在这一时期，未来是最重要的概念。

瑞士心理学家格塞尔的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。

历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。

人的心理发展是人的发展的重要内容，包括认知和情感两个方面的发展。

人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展，二是心理的发展。

身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强。是成年期表现出的总体性的阶段特征。

关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。