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人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
素质教育的基本观点有哪些?
创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征,是一种精神状态。
当代我国教育的主导思想是应试教育。
如何实施素质教育。
教育目的的方向性是调控的根本体现。
人的全面发展学说的基本内容或基本观点有哪些?
教育目的的意义和价值。
素质教育是一个宏观的指导方针,是一种特殊的教育模式。
素质教育就是多开一些音、体、美之类的课程。