素质教育的基本观点有哪些？

文明习惯的教育属于道德素质教育。

应试教育的核心点是教学生“学会学习”。

“素质教育”的概念是一个教育科学的概念。

现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。

素质教育是一个宏观的指导方针，是一种特殊的教育模式。

全面发展的人，是人格健全的人，拥有大众个性的人。

人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。

教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定。

素质教育就是多开一些音、体、美之类的课程。