判断题由于存在各级各类的学校,因此教育目的并不是对所有的学校都具有指导意义。
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现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。
题型:判断题
文明习惯的教育属于道德素质教育。
题型:判断题
教育目的与教育方针的关系是:教育方针包括教育目的。
题型:判断题
“素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。
题型:判断题
提高学生感受美的能力,从根本上说是提高人的整体性的精神素养。
题型:判断题
创造美的能力仅仅指艺术美的创造。
题型:判断题
教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定。
题型:判断题
创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。
题型:判断题
素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。
题型:判断题
教育目的的方向性是调控的根本体现。
题型:判断题