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“素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。
素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变。
创造美的能力仅仅指艺术美的创造。
素质教育是一个宏观的指导方针,是一种特殊的教育模式。
培养学生良好的卫生习惯,了解科学营养知识是中学智育的表现。
教育目的的意义和价值。
人的社会实践和物质生活条件决定人的发展。
在我国古代的教育中,不存在创新精神和创新能力。
当代我国教育的主导思想是应试教育。
1985年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。