李老师对学生该管不管，过分迁就。请问这属于什么类型的师生关系（）

高度个体化的、难以形式化或沟通的，难以与他人共享的知识是（）

以下不属于学校层面塑造大学生健康人格采取的措施的是（）

科学类学科要善于（），以便掌握基本概念、原理甚至学科框架，促进迁移。

一份数学测验的题目涵盖了数学教学所要达到的各项教学目标和教材的重要内容，可以认为这份测验具有较高的（）

以下选项中符合韦纳在《动机和情绪的归因理论》中对典型转换现象的描述是（）

埃里克森认为时间对个人在学习社交和角色试验中，成就的取得是至关重要的，需要一定时间，个体的自我才能获得心理的整合，他认为不同文化的社会制度，都需要考虑这一需求，埃里克森把这段必要的准备时间叫做（）

高校教师应引导学生回忆过去学过的有关技能，分析新技能和原有技能的共同之处，这是促进大学生掌握程序性知识中（）的教学策略。

奥尔波特对人性的看法是（）

提升教师的公众形象，改善对教师的不当期待属于从（）层面来维护高校教师心理健康。