“小明切了这个西瓜。”属于陈述性知识中的（）

开展心理健康教育，针对新生的教育重点是（）

以下哪项不属于自我效能感对大学生学习的积极意义（）

在程序性知识的教学中，向学生演示程序操作完整的、准确的过程，这是促进大学生掌握程序性知识中（）的教学策略。

科学类学科要善于（），以便掌握基本概念、原理甚至学科框架，促进迁移。

在一次谈话中发现，小王平时生活中看起来懒散，不爱学习，其实背后隐藏着对失败的强烈恐惧，尤其是面对没有把握成功的任务时，这种恐惧甚至让他必须采取逃避的手段。小王的表现属于哪一种动机类型（）

把文化与经济、政治、社会意识形态等结合起来，强调社会中大的切面对人格影响的心理学家是（）

学生用于获得、保存与提取知识和作业的各种操作的程序为（）

为了获得奖赏而尊重规则，“假如对自己有好处，为别人服务就是对的”，这说明该儿童的道德观念处在什么水平（）

弗洛伊德认为人的精神主体是（）