什么是双语学习，名词解释定义是？

名词解释双语学习

1.名词解释独白语言

2.单项选择题示范者行为与模仿者反应之间存在功能关系的一种模仿是（）

A.即时、完全的临摹
B.即时、不完全的临摹
C.延迟模仿
D.选择性模仿

3.单项选择题影响学前儿童第二语言学习的关键因素是（）

A.认知发展水平
B.模仿
C.情感动机
D.语言环境

4.单项选择题早期阅读活动中帮助幼儿明确阅读内容的教学环节是（）

A.幼儿自己阅读
B.师生共同阅读
C.围绕阅读重点开展活动
D.归纳阅读内容

5.单项选择题有预期目标和计划的师幼谈话属于（）

A.谈话活动
B.日常交谈
C.总结性谈话
D.讲述活动

6.单项选择题日常生活中的语言交往属于（）

A.专门的语言教育
B.日常语言教育活动
C.基本语言教育活动
D.渗透的语言教育

7.单项选择题儿童语言学习系统四范畴理论将言语感知、理解、语言制作、说话几个方面归为（）。

A.语言规则范畴
B.语言内容的认知范畴
C.语言操作范畴
D.语言交际环境范畴

8.单项选择题处于音节发音阶段的婴儿的年龄为（）

A.0～4个月
B.4～10个月
C.10～12个月
D.12～18个月

9.单项选择题幼儿园双语教育中强调语言的情感沟通和信息交流价值的指导思想是（）

A.语言工具观
B.英汉经验互动观
C.听一说一读顺序观
D.活动教育观

10.单项选择题儿童常出现的“丢音”现象属于（）

A.构音障碍
B.言语流畅度障碍
C.情感性交往障碍
D.听觉障碍