选修课程分为两类，一类是在必修和选择性必修基础上设计的拓展、提高、整合型课程...

判断题选修课程分为两类，一类是在必修和选择性必修基础上设计的拓展、提高、整合型课程，一类是学生根据自己的学习需求任意选修的课程。

1.判断题思维品质指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水

2.判断题语言能力目标要求在常见的语境中创造性地运用已有语言知识。

3.单项选择题下列哪个选项不是校本课程开发要注重的方面？（）

A.针对性
B.实用性
C.选择性
D.全面性

4.单项选择题学校不应以学生的（）作为衡量教师教学的唯一标准。

A.品德发展
B.情感发展
C.学习态度
D.考试分数

5.多项选择题普通高中英语课程具有什么样的特点？（）

A.基础性
B.多样性
C.选择性
D.普适性

6.单项选择题教材中的学习活动应充分体现（），使学生有充足的机会用英语进行理解、表达和交流，使他们将注意力主要集中在语言表达的意义上，而不是单纯地关注语言形式。

A.有效性
B.开放性
C.交际性
D.人文性

7.单项选择题2017年版普通高中英语课程标准能否顺利实施关键在于英语教师对课程标准的（）。

A.理解程度和执行程度
B.熟练程度和运用程度
C.理解程度和运用程度
D.熟练程度和执行程度

8.单项选择题以下选项中，哪组均为阅读理解的考察形式？（）

A.句子还原题、段落与信息匹配题、简答题
B.判断题、句子还原题、改错题
C.段落与信息匹配题、简答题、改错题
D.简答题、信息匹配题、填空题

9.单项选择题英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。

A.听、说
B.听、说、读、写
C.读、写
D.听、说、读、写、看

10.填空题评价要（）教学、（）教学、（）教学。