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教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。
综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心,直接从教学目标、任务出发,综合展开的教学策略。
内部分组主要有两种形式:学科能力分组和跨学科能力分组。
简述教学过程及其特点。
论述教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。
简析班级授课制特点和意义。
教学过程的基本阶段有哪些?
教师在教学中选择教学方法的主要根据是什么?
教学手段的操作要求有哪些?