A.心理障碍咨询
B.家庭心理咨询
C.个人心理咨询
D.团体心理咨询
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.单随机抽样
B.组抽样
C.统抽样
D.层抽样
A.兴奋和抑制
B.情绪和行为
C.侵犯和防御
D.理解和支持
A.模仿
B.观察
C.感觉
D.学习
A.书写中枢
B.视觉性言语中枢
C.听觉性言语中枢
D.运动性言语中枢
A.利用价值
B.可信限度
C.操作限度
D.分数来源
A.批判求助者这种两面三刀的行为
B.帮助求助者认识到自己的错误
C.给求助者自由,允许矛盾的感情同时存在
D.让求助者向朋友道歉
A.只需选择一个常模团体
B.要考虑现有的常模团体哪一个最合适
C.必须选用二个常模团体
D.必须选用多个常模团体
A.立场的中立性
B.亲友的回避性
C.手段的综合性
D.以上各项原则
A.<30~100人为宜
B.不低于30~100人为宜
C.必须>1000人为宜
D.不必限定样本的大小
A.公平问题、节约问题
B.敬业问题、节约问题
C.纪律问题、职业道德问题
D.节约问题、职业道德问题
最新试题
可能反映求助者社会功能改变的是()。
“抑制欲望的即时满足,学会等待”,是指儿童自我控制水平中的()。
引发该求助者问题的社会原因包括()。
在MMP1的各临床量表中,原始分数需要加K值的量表为()。
对该求助者的初步诊断最可能的是()。
对具有躯体障碍的学生实行教学,教师理应注意以下几点()。
按照柯克的标准,智商在()之间的学生经训练后能生活自理、保护自己免遭危害,适合社区生活,并在他人监护下从事有一定经济收入的工作。
在本案例咨询中,建立良好咨询关系的关键是()。
在孩子起名的问题上,咨询师准确的态度包括()。
在判断正常与异常的心理活动时,自知力属于()。