针对学生的生涯辅导可以从（）开始

单项选择题针对学生的生涯辅导可以从（）开始

A.幼儿园
B.高中
C.初中
D.小学

1.单项选择题张亮是王老师班上的好学生，王老师想起他时，想到的总是他的优点，这是人际关系中的（）。

A.刻板印象
B.晕轮效应
C.投射效应
D.首因效应

2.单项选择题张老师用一次数学小测验的成绩来判定学生是否聪明，造成部分学生学习信心下降。在心理学研究中属于没有遵循（）原则。

A.发展性
B.系统性
C.教育性
D.整体性

3.单项选择题张华最近有一个毛病，每天出门总是多次检查门锁了没有，煤气关了没有。她可能出现了（）。

A.焦虑症
B.强迫症
C.恐惧症
D.抑郁症

4.单项选择题在组织班级活动时，班主任正在强调活动要求，小明有些分心没太在意听，班主任就大声斥责“小明，你给我站起来，重复我刚说了什么！”这种行为属于（）。

A.道德强制
B.变相体罚
C.道德欺骗
D.道德冷漠

5.单项选择题在与学生沟通时，用真诚的关怀赞美之言开场，制造友好的沟通氛围，同时让学生静下来安心进行交流对话。建议之后，再以期待与信任收尾，给予挨批评者以希望与支持，使受批评学生振作精神。这是运用（）

A.三明治效应
B.费斯诺定理
C.安泰效应
D.狮羊效应

6.单项选择题在以下表现中，属于心理健康的是（）。

A.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心
B.接触异性时经常表现为紧张的情绪
C.经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态
D.有自己喜欢与不喜欢的人

7.单项选择题在学生的交往过程中，尊重朋友的隐私，也懂得保护自己，这样的状态被称为（）

A.自我概念
B.同一性
C.保持界限
D.增加弹性

8.单项选择题在学生成长过程中，起着导师的作用主要是（）。

A.校长
B.兄长
C.班主任
D.伙伴中的佼佼者

9.单项选择题在学生成长过程中，班主任起着（）的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。

A.法官
B.裁判
C.导师
D.管理

10.单项选择题在学生（）年级时候适合以认识生涯类群为主，侧重于生涯探索。

A.初一
B.高三
C.初二
D.初三