在需要寻求法律途径解决问题时，向国家机关申述理由，请求处理的行为称为（）。

教师在实际工作中要扮演多种角色，下列陈述中，不属于教师角色的是：（）。

在学校教育体制问题上需要处理好的关系有；统一与多样，（）与提高。

教师在实际工作中要扮演多种角色，其中，教师的基本角色是：（）。

教师劳动的（），要求教师必须加强自身的修养。

在学校的组织机构中，（）是同一年级教师的集体组织。

对我国的教育作了整体性的基本法律规定的是（）。

在我国教育法体系中，《国务院关于普通话的指示》属于的层次是（）。

在教师的知识结构中，（）是教师必须要向学生传递的知识。

《中华人民共和国教师法》是（）通过的。