（）是课程编制、课程实施和课程评价的准则和行动指南。

（）包括课标分析、教材分析、学情分析。

在语文课程实施过程中要以学生为中心，突出学生的（）地位。

（）指读者掌握作者所要表达的意思，属于“一分钟阅读”的范畴。

复习课的基本结构主要包括（）、展开复习、归纳整理和巩固提高。

在语文教学设计过程中，（）是设计者。

目前课外语文活动主要包括课外阅读活动、课外写作活动、课外口语交际活动和课外（）语文学习活动等。

（）任务群包括实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达三个学习任务群。

听问训练常见的形式有口问口答和（）两种类型。

人类最基本的学习方法是（）。