A.文艺教育式
B.社会式
C.学校式
D.生计教育式
E.家庭式
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你可能感兴趣的试题
A.职业素质
B.劳动能力
C.身体素质
D.科学文化素质
E.适应能力
A.教育目的
B.教育的发展规模和速度
C.教学内容
D.教学方法、教学设备
E.教学组织形式
A.人口数量
B.生产力科技发展水平
C.社会政治经济制度
D.社会文化
E.法律制度
A.政治经济制度
B.生产力和科技发展水平
C.人口质量
D.文化观念
E.文化传统
A.基础性
B.教育性
C.先导性
D.全局性
E.可持续性
A.稳定性
B.顺序性
C.阶段性
D.不平衡性
E.个别差异性
A.学会反思
B.学会认知
C.学会做事
D.学会共同生活
E.学会生存
A.合作学习
B.自主学习
C.创造性学习
D.研究性学习
E.接受性学习
A.信息技术教育
B.研究性学习
C.合作学习
D.社区服务与社会实践
E.劳动与技术教育
A.增强学生实践能力
B.健全学生的体魄
C.丰富学生生活体验
D.增强学生的社会责任感
E.增长学生的知识
最新试题
()认为,“师者,所以传道、授业、解惑也”。
司法机关和案件当事人在其他诉讼人参与人的配合下为解决案件依法定诉讼程序所进行的全部活动称为()。
在学校的组织机构中,()是同一年级教师的集体组织。
在学校教育体制问题上需要处理好的关系有;统一与多样,()与提高。
教育法对其适用的每一对象都持同样的标准,不受对象的身份和地位等因素的影响,这就是教育法的()。
教育家()曾经说过,“教师是过去和未来之间的一个活的环节……他的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一……。”
教师劳动的(),要求教师必须加强自身的修养。
提高教育的水准意味着提高()的整体教育水平,在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重。
()是具体管理学校教育工作的机构。
在我国教育法体系中,《国务院关于普通话的指示》属于的层次是()。