练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（）。

多项选择题练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为（）。

A.模拟练习
B.实际练习
C.集中练习
D.心理练习

1.多项选择题操作技能的形成可以分为以下几个阶段？（）

A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练

2.多项选择题下列哪些因素可以影响示范的有效性？（）

A.示范的场合
B.示范者的身份
C.示范的准确性
D.示范的时机

3.多项选择题以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。

A.开始进步快
B.中间有高原期
C.后期进行慢
D.一直是进步的

4.单项选择题进行体态表达技能的训练基础是（）。

A.表情的训练
B.与口语表达配合的训练
C.表意的训练
D.表达器官功能的训练

5.单项选择题操作技能形成过程中各阶段顺序是（）。

A.操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合
B.操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
C.操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练
D.操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练

6.单项选择题在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。

A.操作方向
B.原型操作
C.原型内化
D.原型定向

7.单项选择题在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）

A.抑制现象
B.挫折现象
C.高原现象
D.低谷现象

8.单项选择题高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）

A.初始阶段
B.中间阶段
C.结束阶段
D.全过程

9.单项选择题儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是（）

A.动作表征
B.符号表征
C.映象表征
D.表象

10.单项选择题在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）

A.图示
B.坐标
C.遗忘曲线
D.练习曲线