判断题元认知调节策略与监视策略无关。
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1.判断题多种感官参与学习能有效地增强记忆。
2.判断题画线是阅读时常用的一种精细加工策略。
3.判断题生成性学习是复述策略常用的学习模式。
4.判断题列提纲是精细加工策略的一种常用方式。
5.判断题元认知策略总是和认知策略一起起作用。
8.判断题元认知策略的三个方面是相对独立工作的。
9.判断题集中复习的效果一般优于分散复习。
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交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的,这小组学生人数最好在()
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生成性学习是复述策略常用的学习模式。
题型:判断题
集中复习的效果一般优于分散复习。
题型:判断题
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一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为()。
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下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()。
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内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工,生成新的知识。
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