单项选择题人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为()
A.模仿
B.从众
C.服从
D.感染
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题态度与品德学习的过程包括的三个阶段是()。
A.依从
B.逆反
C.认同
D.内化
E.统一
2.多项选择题依从阶段的行为具有哪些特点?()
A.盲目性
B.被动性
C.不稳定
D.随情境的变化而变化
3.单项选择题“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”处在态度形成的()阶段
A.从众
B.服从
C.认同
D.内化
4.单项选择题在群体压力下,个人放弃自己的意见,而采取与大多数人一致的行为。这种现象是()。
A.归属
B.认同
C.从众
D.信奉
5.单项选择题品德形成的标志是()。
A.道德信念的形成
B.道德评价能力的形成
C.价值内化
D.道德行为习惯的养成
6.单项选择题要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的()。
A.获得
B.消退
C.泛化
D.分化
7.单项选择题表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()。
A.依从
B.认同
C.内化
D.坚定
8.单项选择题影响儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是()。
A.环境
B.遗传
C.学校教育
D.家庭教育
9.单项选择题内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个统一的()。
A.认知结构
B.态度体系
C.观念系统
D.策略框架
10.单项选择题不属于影响态度与品德学习的外部条件的是()
A.道德认知;
B.家庭教养方式;
C.社会风气;
D.同伴群体
最新试题
当个体行为符合群体规范时,群体就会给予赞许或鼓励,从而进一步强化其行为。这属于()。
题型:单项选择题
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()
题型:单项选择题
品德形成的标志是()。
题型:单项选择题
研究证明,小学生在道德品质上,言与行脱节的情况是很普遍的,而且年龄越小越不一致。
题型:判断题
研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。
题型:判断题
皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。
题型:判断题
态度与品德学习的过程包括的三个阶段是()。
题型:多项选择题
内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个统一的()。
题型:单项选择题
班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作()
题型:单项选择题
一般认为,态度与品德的形成过程要经历几个阶段,它们是()。
题型:多项选择题