指整体育人，以达到全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面提高学生素质

现代教育观关注的是人的教育，注重对人的终极关怀，关照人的主体性发展，致力于培养知识、能力、素质一体化高质量创新型人才。

是人们对一定社会和时代的教育现象、教育规律、教育问题的认识或看法，表现在培养人的一系列问题上的观念、理论及其体系。

是指一定组织系统的机构设置、隶属关系和管理职责、权限划分的制度

在可供选择的多个方案中选择出最佳方案的行为。

是管理系统中管理者和组织机构的职责和功能。管理的职能反映管理的本质。

合理组织好各项工作，协调好各种关系，高质量、高效率地实现预定目标的活动过程。

学校教育、社会教育、家庭教育三种教育力量统一要求、互相促进、协调一致，形成合力。