单项选择题“学不躐等”体现了()。
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
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1.单项选择题()是为完成教学任务而采用的办法
A.教学方法
B.教学原则
C.教学任务
D.教学目的
2.单项选择题“长善救失”“教学相长”的教学思想是()中首先提出的。
A.《论语》
B.《孟子》
C.《学记》
D.《劝学篇》
3.单项选择题大班教学最普遍的教学方法是()。
A.演示法
B.练习法
C.讲授法
D.谈话法
4.单项选择题有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了()的教学原则。
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
5.单项选择题教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
A.掌握学习法
B.发现法
C.头脑风暴法
D.讲授法
6.单项选择题以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是()
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教原则
D.系统性原则
7.单项选择题按照一定的目的和计划,在自然状态下,对研究对象进行系统、连续的观察,搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是()
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.个案分析法
8.单项选择题在课堂中。教师在学生学习完后,让学生自己验证结论是否正确。这是()。
A.新授课
B.复习课
C.测验课
D.练习课
9.单项选择题结构化策略属于()。
A.内容型策略
B.形式型策略
C.方法型策略
D.综合型策略
10.单项选择题成功教学法主张对学生实施()
A.鼓励性评价
B.绝对性评价
C.终结性评价
D.坚定性评价
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最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
题型:单项选择题
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