填空题皮亚杰的认知发展理论认为认知发展是主体通过对客体的适应来实现的,适应的本质在于主体能取得自己与环境的平衡,而达到平衡的具体途径是()和()。
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3.单项选择题危机干预最主要的阶段是()
A、危机评估
B、制订治疗性干预计划
C、治疗干预阶段
D、危机的解决和随访
4.单项选择题对一些重要的人生问题发生困扰而产生的内心失衡状态而导致个体出现内心冲突、抑郁、焦虑等情绪不适,这属于()
A、成长性危机
B、外源性危机
C、存在性危机
D、内源性危机
5.单项选择题下列与独生子女个性形成无关的因素是()
A、优越的经济条件
B、享受充分的爱
C、家庭的社会地位
D、教育条件好
6.单项选择题重视亲子间的双向交流,互相理解,能以平等到的态度对待和教育孩子,这种教育方式属于()
A、民主型
B、溺爱型
C、专制型
D、忽视型
7.单项选择题过量饮酒会引起青少年的认知功能下降,比如()
A.逻辑思维混乱
B.不文明行为
C.学习兴趣下降
D.情绪冲动
8.单项选择题由于现实生活中自尊需要难以得到充分满足而吸烟的心理是一种()
A.好奇心理
B.交往心理
C.补偿心理
D.表现心理
9.单项选择题青少年人际交往中的人格缺陷主要有自卑,多疑和()
A.孤独
B.焦虑
C.抑郁
D.嫉妒
10.单项选择题人际交往主要理论之一的自我呈现论是()提出的。
A.舒茨
B.戈夫曼
C.霍曼斯
D.克朗斯托
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个体试图采用自己习惯的方式来应对突如其来的变化,还没有意识到需要向他人求助。这是属于心理危机的()
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青春期的心理发展包括()。
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人的发展是遗传和环境相互作用的结果,影响人的社会环境也总在不断地变化,危机可能与内部和外部困难有关。该基本观点反应的是()
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简述健康个性的标准。
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出现某种难以控制的不必要的担心,这属于()。
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图书、电视、互联网等这些影响青少年心理卫生的重要因素,统称为()
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一个人身上经常表现出来的稳定心理特征,它代表着一个人的基本精神面貌,这被称为()。
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第一届国际心理卫生大会于()年在华盛顿召开。
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在青春期,个体仿佛第一次发现了自己,开始认识自己并主动塑造自己。这是()
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