A.角色适应力
B.心理承受力
C.情绪控制力
D.心灵感悟力
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.无关
B.轻微相关
C.相关
D.高度相关
A.奥苏贝尔
B.维果斯基
C.加涅
D.布鲁姆
A.角色适应力
B.心灵感悟力
C.教育表现力
D.情绪控制力
A.焦虑
B.抑郁
C.淡漠
D.恐怖
A.智力年龄/实际年龄
B.实际年龄/智力年龄
C.(智力年龄/实际年龄)×100
D.(实际年龄/智力年龄)÷100
A.单一思维之中
B.二种思维之中
C.三种思维之中
D.综合性思维之中
A.布鲁姆
B.维果斯基
C.奥苏贝尔
D.加涅
A.初三
B.高一
C.高二
D.高三
A.幼儿期阶段
B.童年期阶段
C.少年期阶段
D.青年期阶段
A.心理过程
B.认识过程
C.个性
D.性格
最新试题
母乳喂养婴儿,同时要给予奶瓶喂养。可以发现婴儿吸吮橡皮奶头时的口腔运动截然不同吮吸母乳的口腔运动。由于吮吸橡皮奶头较省力,因而会出现拒绝母乳喂养的现象,根据皮亚杰的认知发展阶段理论,该婴儿所表现出来的心理特征,表明其处在()。
学生在学习“路程=速度×时间”时,该学习属于()。
小丽平时五分钟能做10道数学题,但在小组比赛时,小丽五分钟做了14道数学题。群体对个体有着多种作用,该现象体现了()。
古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”的教学内容属于()。
小刘因在上学第一天就犯了错误,被班主任大骂,从此以后小刘看到班主任就会发抖,目前小刘正在考虑要不要换班级。小刘的这种现象可以运用心理学原理中的()。
桑代克是现代教育心理学的奠基人,下列属于试误说的基本规律的是()。
学生小唐一遇到困难就灰心丧气,感觉前路茫茫,中途想退缩,俞老师作为小唐的老师需要重点培养小唐意志品质的()。
“优生学”体现了()的观点。
认为心理学应该采用客观观察法、条件反射法、言语报告法和测验法,研究可观察、可测量的行为,研究刺激与反应之间的联结关系的心理学派是()。
任务型教学是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行教学。下列()不属于任务型教学的特点。