新课程改革要求学生加强（）。

新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。

（）最早提出了“算术、几何、天文、音乐”四门学科，它们与“文法、修辞、辩证法”三科构成了西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”课程。

简述我国新一轮基础教育课程改革所确立的课程∕三维目标。

简述国外课程改革的趋势。

简述我国中小学课程改革的趋势。

课程从课程的组织（），可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。

简述“课程”的概念。

从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为（）

组成课程计划的主要内容是（）。