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最新试题
在我国教育法体系中,《中华人民共和国教育法》属于的层次是()。
在学校教育体制问题上需要处理好的关系有;统一与多样,()与提高。
“十年树木,百年树人”,说明教师的劳动具有()。
在学校的组织机构中,()是同一年级教师的集体组织。
教育法对其适用的每一对象都持同样的标准,不受对象的身份和地位等因素的影响,这就是教育法的()。
提高教育的水准意味着提高()的整体教育水平,在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重。
中国1986年颁布的教育法令是()。
对我国的教育作了整体性的基本法律规定的是()。
以下各项中不属于法的规范的主要问题的是()。
教师在实际工作中要扮演多种角色,下列陈述中,不属于教师角色的是:()。