（）教师的领导方式课堂中的问题行为最多。

社会助长作用和阻抑作用和（）无关。

（）群体学习会比个体学习的效果好。

以下不属于社会助长影响因素的是（）

百日打卡任务、默写任务、练字任务、做题任务等使很多教师一天到晚都沉浸在自己的世界里，连最喜欢的韩剧都不追了，属于（）

根据研究表明，教室的温度在（）℃时，智力活动最佳。

小峰被一个数学题困扰了一个多礼拜还没有解出来，但他在元旦放假回家玩的时候突然就想到了这道题要怎么解，小峰这个情况属于（）

课堂的（）功能可以帮助学生获得自我管理能力。

对于群体极化效应，应当（）

为问题解决搭起了从已知到未知的桥梁属于（）