近些年，教师资格证考试的笔试很重视对考生的文化素养的考察，可见文化素养的高低对一位教师的意义也是较为重大的。那么文化素养属于教师专业知识中的（）。

我国封建社会的教育主要分为（）。

（）不是文凭社会理论的代表人物。

新中国成立以来教育目的的沿革前后共经历了三个阶段，其中的初步探索阶段是在（）。

（）主张教育目的应以社会要求为逻辑起点，主张以社会发展的需要而建构教育活动。

（）主张教育目的应以个人需要为逻辑起点，根据人的本性追求以及个人自身的完善需要来引导教育活动。

（）是教育的根本特性。

（）不属于陶行知的观点。

（）不属于实用主义教育学的观点。

（）不属于宏观教育制度。