最早将学校分为国学与乡学的是（）

单项选择题最早将学校分为国学与乡学的是（）

A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.汉朝

1.单项选择题学校有大、小学之分出现于（）

A.周朝
B.商朝
C.夏朝
D.秦朝

2.单项选择题在我国士代有文字可考的学校最早山现于（）

A.周朝
B.夏朝
C.奔秋战国
D.南朝

3.单项选择题以孟禄为代表的教育心理起源说认为教育源自（）

A.生物的本能
B.实践活动
C.语言
D.模仿

4.单项选择题教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（）

A.教育的科学属性
B.教育的政治属性
C.教育的文化属性
D.教育的社会属性

5.单项选择题教育心理起源说的代表人物是（）

A.沛西·能
B.佛洛依德
C.皮亚杰
D.孟禄

6.单项选择题认为人类教育是继承了动物界业已存在的教育形式，使其获得了新的性质的是（）

A.心理起源说
B.劳动起源说
C.生物起源说
D.宗教起源说

7.单项选择题认为受教育者是教育活动的主体，但否认教育者也是教育活动的主体，这是（）的观点。

A.现代教育学派
B.传统教育学派
C.后现代教育学派
D.全人教育理论

8.单项选择题通常认为，构成教育的三个基本要素是教育者、受教育者和（）

A.教育内容
B.教育媒介
C.教育影响
D.教育环境

9.单项选择题教育有广义、狭义之分，其中狭义的教育指（）

A.家庭教育
B.学校教育
C.基础教育
D.社会教育

10.单项选择题“育在于发展健全的个性”是（）的观点。

A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛奇
C.康德
D.杜威