单项选择题以下不属于“环境决定论”代表人物的是()
A.洛克
B.华生
C.霍尔
D.斯金纳
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题以下不属下“遗传决定论”代表人物的是()
A.高尔登
B.霍尔
C.董仲舒
D.华生
2.单项选择题以下不属下“内发论”代表人物的是()
A.苟子
B.柏拉图
C.孟子
D.佛洛依德
3.单项选择题以下不属于“外铄论”代表人物的是()
A.孟子
B.苟子
C.华生
D.洛克
4.单项选择题教学中的“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的()。
A.阶段性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.顺序性
5.单项选择题洛克的“白板说”强调了()对个人身心发展的影响。
A.实践活动论
B.各种因素的交互作用
C.内发论
D.外铄论
6.单项选择题个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到()
A.虚心涵泳
B.因材施教
C.循序渐进
D.日省吾身
7.单项选择题教育教学工作之所以要循序渐进,其原因在于()
A.学生知识、能力是不一样的
B.人的身心发展具有顺序性和阶段性
C.教师的知识、能力是不一样的
D.教育活动受人的遗传素质的制约
8.单项选择题“蓬生麻中不扶而直,白沙洲在涅与之俱黑”这句话突出了()在人的发展中的作用。
A.教育
B.遗传
C.环境
D.个体主观能动性
9.问答题简述政治制度对教育的制约作用有哪些?
10.多项选择题教育的相对独立性要求教育()
A.对社会要有所批判
B.对社会的适应要有所选择
C.必须坚持自己的独立品格
D.要坚守“教育的质的规定性”
E.要发挥对社会的引领、教化作则
最新试题
关于学业成绩评定,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
下列体现陶冶法的有()。
题型:多项选择题
教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
题型:判断题
情节轻微的可以实施的惩戒有()。
题型:多项选择题
以下属于先进生的教育策略的是()。
题型:多项选择题
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
题型:多项选择题
关于教学,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
现代班级管理强调以教师为核心。
题型:判断题
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
题型:判断题
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()
题型:多项选择题