A.战略层次
B.战术层次
C.员工层次
D.组织层次和员工个体层次
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A.授课技巧
B.教学工具的使用
C.教学内容
D.对教师的教学效果进行评估,教师培训与教学效果评估
A.上岗前要有资质培训
B.上岗前要进行企业制度的培训
C.上岗前要先培训
D.先培训、后任职
A.工作岗位分析
B.明确岗位要求
C.建立企业绩效管理系统
D.建立企业绩效评价
A.必须由企业首先提议
B.必须由个人提出
C.由企业规章规定
D.可以由个人主动提出也可以由企业首先提议
A.观察法
B.重点团队分析法
C.面谈法
D.工作任务分析法
A.直接
B.间接
C.快速
D.大规模
A.工资总数目
B.下一年度薪资
C.账面薪资
D.实付薪资
A.政事分开
B.普遍覆盖
C.多方共办
D.城乡有别
A.地理流动
B.职业流动
C.国际流动
D.国内流动
A.某特定工作职务设置的主要目的
B.该工作职务的隶属关系和工作条件
C.该工作职务主要的职责、任务和权利
D.该工作职务所需的知识、技能和能力
最新试题
企业设置的举报机制,属于矫正性纪律惩戒管理。
人力资源管理不仅在企业,而且在公共部门(通常包括政府机关和事业单位)也得到了越来越多的应用。
薪酬和福利属于外在报酬。
胜任素质模型在人员甄选、绩效考评、薪酬管理中都起到了很大的作用。
培训管理过程一般分为培训需求分析、培训计划与实施、培训迁移与培训效果评估四个阶段。
招聘的主要措施包括()。
制定人力资源规划的目的是实现组织的战略目标。
纵向模式职业通道讲员工的发展路径扩充到其他职能领域或部门,有利于员工拥有更加广泛的工作经历。
面试的适用性较高,但效用较低。
员工培训可以外包。